El juego es la principal ocupación de los niños, así como un papel muy importante, porque a través de ella se puede estimular y adquirir mayor desarrollo en diferentes áreas como la psicomotriz, cognitivo y emocional-social. Además de los juegos los niños tienen propósitos la educación y también ayuda en el aumento de su capacidad creativa, que se considera un medio eficaz para la comprensión de la realidad. A través del juego poca experiencia, aprender, reflexionar y activamente transformar la realidad. Los niños crecen a través del juego, ¿por qué ¿Por qué no se debe limitar al niño en esta divertida actividad.
2. ¿Cuál es el juego?
Es el primer acto creativo del ser humano. Se inicia cuando el niño es un bebé, a través del vínculo que se establece con la realidad exterior y fantasías, necesidades y deseos que están comprando. Cuando un niño toma cualquier objeto y lo hace volar, él para crear un momento único e irrepetible que es absolutamente suya. Debido a que este juego no conoce pautas preestablecidas, conoce las exigencias del entorno, hay un "hacer las cosas bien." ¿Están todos los juguetes llevan a un juego? El juguete es el Medios utilizados para jugar con todo, desde una hoja hasta que una muñeca, una pelota, una hormiga, o una computadora. Todos estos elementos también se pueden utilizar con fines educativos. Pero si se convierten en una herramienta didáctica pierden su juego entidad. Muchos padres, cuando se sientan a jugar con su hijo, confundió a jugar con la enseñanza. Y el niño que quería jugar de igual a igual, sin exigencias, sin aprender nada, se siente frustrado. Si usted puede aprender con facilidad, creando un vínculo de afecto y sabiduría, entre profesor y alumno. Esto es bueno y necesario. Pero debe quedar claro que el conjunto de normas es un instrumento a través del cual están tratando de alcanzar una meta. Usted sabe, el otro no. Como uno gradualmente se vuelve un adulto, el juego en sí se pierde.
una actividad es espontánea y libre, además del juego es el retorno libremente para construir su espíritu creativo. El juego se centra en la misma práctica. El jugador se preocupa por el resultado de su actividad. La interacción del juego es la recreación de escenas y las imágenes del mundo real con la fantasía, que involucró a los papeles de los personajes, que se asignan en breve. El juego es para que el niño tenga una actitud y espontánea libertad y cuando el niño hace una obra de teatro que recrea escenas con imágenes mundo real o de fantasía. El niño expresa una actitud lúdica que tiene necesidades psicobiológicas para ayudarle a prepararse para el futuro. Otra cosa interesante es el grado en que el niño es capaz de llegar a fantasear realidad considerando los niños jugar a héroes, villanos, papá, mamá e imitan lo que ven. El juego está evolucionando y que comienza con el dominio del cuerpo y luego se ocupa de las relaciones sociales y medio ambiente. A través del juego, el niño se socializa, es divertido, agradable, voluntaria, y lo más importante no es obligatorio.
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